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EVALÚA

Batería psicopedagógica

La Batería Psicopedagógica EVALÚA proporciona una evaluación completa de los estudiantes de un grupo o curso, desde el punto de vista curricular, midiendo funciones cognitivas, competencias de lectura, escritura, matemática y adaptación socioemocional.

Baterías a la vanguardia de la evaluación psicopedagógica

EVALÚA

Una herramienta psicopedagógica diseñada para la evaluación integral de competencias en estudiantes desde la Educación Básica hasta finales de la Enseñanza Media. Su objetivo es analizar los procesos cognitivos, competencias curriculares y procesos psicosociales de los alumnos, así como identificar dificultades de aprendizaje, facilitando la toma de decisiones educativas.

Beneficios

Ofrece una batería psicopedagógica que mide competencias cognitivas, académicas y socioemocionales, proporcionando datos concretos para tomar decisiones curriculares más efectivas.

Para más información visita

Evaluaciones adaptadas

Contempla cada etapa educativa, con 11 niveles diseñados específicamente para cada curso, permitiendo un seguimiento continuo del desarrollo de los estudiantes.

Detección de dificultades

Permite identificar señales tempranas de posibles dificultades específicas de aprendizaje en áreas de lectura, escritura, matemática, marcando la diferencia en el desarrollo académico antes de que afecte al rendimiento del estudiante.

Informes claros y detallados

Sus datos facilitan la toma de decisiones educativas, permitiendo planificar en función de la atención a la diversidad y detectar posibles dificultades específicas de aprendizaje.

Corrección automática

Digitaliza las respuestas y genera informes precisos al instante, que permitirán la interpretación del profesional para la toma de decisiones.

EVALÚA te ofrece

Información precisa de los procesos de aprendizaje de un grupo de estudiantes (aula y curso) que permite ajustar la intervención (objetivos, contenidos, metodología) a la necesidad específica del aula.

Capacidades generales

Evalúa el funcionamiento cognitivo (Memoria, Clasificación, Series, Analogías Verbales, etc.), psicosocial (Motivación Escolar, Autocontrol, Adaptación Familiar, Autoestima, etc.), estrategias de trabajo (hábitos de estudio, gestión del tiempo) y escala vocacional (intereses y preferencias vocacionales).

Capacidades específicas

Lectura (exactitud, eficiencia, velocidad, comprensión), Escritura (grafía, ortografía, expresión escrita) y Aprendizajes Matemáticos (cálculo, numeración, resolución de problemas).

Para profesionales

Departamento de Inclusión Educativa y/o Atención a la Diversidad, Programa de Integración (PIE), Psicopedagogos, Centros de psicopedagogía, Educadores diferenciales.

Informes de salida

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