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CURSO TDAH: FUNDAMENTOS Y ESTRATEGIAS EDUCATIVAS – Modalidad Asincrónica

$30.000,00

Este curso está diseñado para ser un recurso integral para profesionales de la educación, proporcionando tanto una comprensión teórica del TDAH como aplicaciones prácticas en el aula

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CURSO TDAH asincrónico

CURSO TDAH: FUNDAMENTOS Y ESTRATEGIAS EDUCATIVAS PARA EL TRABAJO CON NIÑAS/OS Y ADOLESCENTES-  NUEVA MODALIDAD ASINCRÓNICA!

Este curso está diseñado para ser un recurso integral para profesionales de la educación, proporcionando tanto una comprensión teórica del TDAH como aplicaciones prácticas en el aula. Con este curso, quienes trabajan en educación estarán mejor preparados para apoyar a sus estudiantes con TDAH, maximizando su potencial y fomentando un ambiente de aprendizaje inclusivo y productivo.

implementación, gestión pedagógica y liderazgo del PIE en los establecimientos.

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OBJETIVO GENERAL

  • Desarrollar un entendimiento profundo y claro sobre el TDAH, permitiéndoles a los participantes identificar las principales características y entender su impacto en el ámbito educativo, para la aplicación de estrategias efectivas en el manejo y apoyo de individuos con TDAH, fomentando así un entorno educativo inclusivo y adaptativo.

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OBJETIVOS ESPECIFICOS

  • Proporcionar a los participantes un conocimiento profundo y claro sobre el Trastorno por déficit atencional (TDAH). Los participantes aprenderán a identificar las principales características del trastorno y a comprender su impacto significativo en el ámbito educativo.
  • Dotar a educadores/as de herramientas y estrategias pedagógicas específicas que les permitan abordar de manera efectiva las necesidades de los estudiantes con TDAH, fomentando su éxito académico.

MODALIDAD Y DIRIGIDO A

Modalidad

Online Asincrónica

A quienes esta dirigido?

Psicopedagogos, Educadores Diferenciales y Profesores de Aula común que buscan fortalecer estrategias para el trabajo con estudiantes que presenten TDAH.

 

MODULOS Y CONTENIDOS

      1.INTRODUCCIÓN AL TDAH:

1.1.Fundamentos del TDAH.

1.2. Historia del TDAH.

1.3. Principales características del TDAH.

1.4. Cerebros neurodivergentes

1.5. TDAH: Cerebro, estructura y función

  1. EXPLORACIÓN AL TDAH:

2.1. Cómo evoluciona el TDAH con la edad.

2.2. Estrategias pedagógicas.

2.3. Bases para el desarrollo de Estrategias Pedagógicas.

2.4. Principios generales para el diseño de la respuesta educativa.

2.5. Estrategias para niños/as con TDAH.

2.6. Estrategias para adolescentes con TDAH.

Duración

1 mes en horario libre.

Requisitos

PC /celular conectado a Internet (conexión

recomendable: 128 kbps). Altavoces para

poder escuchar. Impresora (idealmente, no

excluyente).

Plataforma de apoyo utilizada 

Giunti-Wopsy (Moodle). En donde se encuentra todo

el material necesario para acceder al PPT del curso,

material de apoyo y talleres.

Evaluación y Requisitos de Aprobación o Participación

Durante la realización del curso los participantes responderán a Quiz y evaluaciones formativas por cada módulo.

Todas las actividades evaluativas se

realizarán en la plataforma Moodle.

  • Al finalizar el curso los participantes recibirán un Certificado de Participación.

CONTRATACIÓN Y MEDIOS DE PAGO

  • Orden de Compra Directa mediante Mercado Público (Solo para Instituciones Públicas) con Certificado de Propiedad Intelectual (DIBAM).
  • Orden de Compra a 30 días (Solo para Instituciones Privadas y Subvencionadas).
  • Transferencia Electrónica.
  • Depósito.
  • Tarjeta de Débito vía webpay (Online)
  • Tarjeta de Crédito vía webpay, hasta 6 cuotas precio contado (o las que estime conveniente con su banco).
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