Gracias por participar en nuestra Charla "Fotaleciendo el Liderazgo Pedagógico en Educación Parvularia"
Revisaremos 5 tensiones para el liderazgo en educación parvularia a partir de la evidencia reciente.
A través de preguntas que incentivan la reflexión, estas tensiones invitan al análisis de la propia práctica y a la definición de un compromiso concreto con el reconocimiento y fortalecimiento de este nivel educativo.
Desde una lógica de trayectorias educativas, siempre podemos contribuir a transiciones respetuosas del ritmo de aprendizaje de niños y niñas.
Presentación de relatora
Claudia Godoy
Especialista en liderazgo educativo, inclusión y gestión educacional
Reseña profesional
Educadora Diferencial de la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación, Magíster en Dirección y Liderazgo para la Gestión Educacional, diplomada en gestión estratégica de organizaciones educativas, y en política y gestión educacional de la Universidad Andrés Bello. También diplomada como experta en pedagogía inclusiva y atención a las diferencias individuales en la Universidad de Granada.
Con experiencia en dirección escolar, diseño de recursos de apoyo para líderes educativos e implementación de iniciativas de política pública en Mineduc entre los años 2017 y 2022, actualmente es coordinadora académica del Magíster en Liderazgo y Gestión Educativa y de diplomados en liderazgo educativo en el contexto de la Nueva Educación Pública.
En el marco de sus estudios doctorales en la Universidad de Granada, ha centrado su investigación en la evaluación de políticas públicas para el fortalecimiento del liderazgo en Educación Parvularia. Realiza docencia en posgrado en ámbitos relacionados con planificación estratégica, liderazgo para el desarrollo profesional docente, innovación educativa, y educación inclusiva y con enfoque de género.
